В СКО профессор из Турции Абдулла Экер начал обучать будущих логопедов и дефектологов

В Kozybayev University начал работу приглашённый преподаватель из Турции — ассистент-профессор университета Балыкесир, доктор философии в области специального образования Абдулла Экер. Его приезд стал частью развития международного сотрудничества вуза и расширения образовательных возможностей для студентов, сообщает корреспондент QZ NEWS.
Иностранный специалист прибыл в Петропавловск на длительный срок. Он задействован в обучении студентов 2–3 курсов, осваивающих программу двойного диплома «Специальная педагогика и инклюзивная практика». В рамках учебного процесса профессор ведёт дисциплины, связанные с логопедией и специальным образованием, а также проводит практико-ориентированные занятия, направленные на формирование профессиональных навыков.

Помимо лекционной деятельности, Абдулла Экер консультирует студентов по вопросам специального образования, речевых и языковых нарушений, делится современными подходами к организации инклюзивного обучения. Такой формат взаимодействия позволяет будущим специалистам получить не только теоретические знания, но и практическое понимание работы с детьми с особыми образовательными потребностями.
Профессиональный путь учёного начался с педагогической деятельности — он работал учителем и координатором образовательных программ. За годы практики Абдулла Экер накопил значительный опыт в сфере преподавания жестового языка, логопедии, а также разработки и реализации программ речевой и языковой терапии.
Научная деятельность профессора охватывает актуальные направления специальной педагогики. Его исследования посвящены проблемам нарушений слуха, расстройств аутистического спектра и синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Результаты научной работы публикуются в профильных журналах, а сам исследователь регулярно выступает на международных конференциях. Он является автором ряда научных трудов, изданных как на национальном, так и на зарубежном уровне.
Подводя итоги первых недель работы в Петропавловске, Абдулла Экер отметил, что быстро адаптировался к новой академической среде и установил контакт со студентами.
«Меня приятно удивила дружелюбная атмосфера в университете и открытость студентов. Практически все обучающиеся хорошо владеют английским языком», — подчеркнул он.
В университете считают, что привлечение зарубежных преподавателей способствует не только повышению качества образования, но и укреплению международных связей. Студентам также открывается доступ к передовым знаниям и практикам, что способствует формированию конкурентоспособных специалистов в области специального и инклюзивного образования.
