От «Movie Mystery Box» до «Сөз додасы»: как в школе №28 Петропавловска прошла декада языков
В школе №28 Петропавловска, построенной в рамках национального проекта «Келешек мектептері», прошла декада языков, объединившая школьников разных возрастов. Ее приурочили ко Дню языков народа Казахстана. Программа включала интеллектуальные игры, викторины и творческие задания, сообщает корреспондент QZ NEWS.
Главной задачей декады стало повышение интереса учащихся к изучению языков, популяризация казахского языка и формирование уважительного отношения к культурному многообразию страны. Организаторы стремились показать ребятам, что языковое богатство Казахстана — это не только часть его истории и культуры, но и один из факторов общественного единства.
Старт декаде дали интерактивные мероприятия, подготовленные учителями языковых дисциплин. Школьникам предложили различные задания, в которых требовались не только знания, но и логика, внимательность, быстрота реакции и умение работать в команде.
Для старшеклассников провели лингвистическую игру «Языковая палитра: Единство языков — сила нации». Ее организовали методическое объединение гуманитарных дисциплин совместно с областной детско-юношеской библиотекой им. Г. Мусрепова.
Участниками стали учащиеся 10 и 11 классов. В ходе нескольких туров они проверили свои знания истории и культуры, а также особенности трехъязычия. Содержание заданий позволило совместить образовательную составляющую с соревновательным интересом.
Не менее активно школьники участвовали в мероприятиях по английскому и казахскому языкам. Интеллектуальная игра «Movie Mystery Box» / «Кино-загадка» построена на знакомых ребятам фильмах и мультфильмах. Работая в парах, участники выполняли задания Word Search, находили спрятанные английские слова и вместе искали решения. Такой формат помог школьникам пополнить словарный запас и одновременно развить навыки взаимодействия.
Учащиеся третьих классов познакомились с языковой переменкой «Сөз додасы» — «Словесный поединок». Ребята определяли значение казахских слов, дополняли их недостающими буквами, подбирали пары и выполняли другие игровые задания. Для младших школьников это стало возможностью попрактиковаться в казахском языке в непринужденной форме.
«Такие мероприятия помогают сделать изучение языка понятным и интересным для детей. В игровой форме школьники активнее включаются в работу, не боятся ошибаться, общаются друг с другом и одновременно расширяют свои знания», — отметили педагоги школы.